如果你有自己喜歡的事情，那就試試這四種工作模式吧。

01.

上一篇文字《做自由職業(yè)者是什么體驗(yàn)?》寫到了我自己的自由職業(yè)的體驗(yàn)。

有小伙伴給我留言，對(duì)自己的工作充滿了絕望：

好羨慕啊，像我這樣在單位做著普通工作的人，每天去上班感覺像去上墳，而且是時(shí)不時(shí)還會(huì)被同事背后說壞話!說我做事慢，做不完善，說你每天呆若木雞··· ···

也有同學(xué)說：

我也好想做自由職業(yè)呀!可是我該怎么辦呢?我都不知道能不能養(yǎng)活自己··· ···

其實(shí)，你們知道嗎，我過去也是在三線小城市做了10多年的程序員呀!

我現(xiàn)在能成為自由職業(yè)，不用上班也能養(yǎng)活自己，其實(shí)是經(jīng)歷了一個(gè)過程的。那這個(gè)過程是怎樣的呢?

在我揭曉答案之前，我想先讓你知道，就算是在工作中，我們也可以做自己感興趣的事情的。

《沒定性是種優(yōu)勢》(繁體版)中，就提到了四種職業(yè)生涯方式，可以讓我們一邊工作，一邊做自己喜歡的事情，還能掙很多錢。

這四種工作模式是：

集體擁抱模式

斜杠模式

愛因斯坦模式

浴火鳳凰模式

如果你有自己的興趣，但是有被工作困住了，相信你看完今天的文字，一定會(huì)有所啟發(fā)。

02.

≡集體擁抱模式≡

第一種模式適合的人群最多，叫集體擁抱模式。

所謂的集體擁抱模式，就是你現(xiàn)在的工作崗位有很多機(jī)會(huì)可以和不同類型的崗位協(xié)作。

它讓你可以擁有很多的頭銜，而且在工作中可以隨時(shí)切換到不同的領(lǐng)域。

比如我做程序員的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我要和很多其他工種對(duì)接：

界面設(shè)計(jì)師，軟件做出來都是很丑的界面，如何和設(shè)計(jì)師溝通，和她配合做界面的體驗(yàn)設(shè)計(jì);

去客戶那里調(diào)試，客戶炸毛的時(shí)候，甚至要學(xué)會(huì)安撫用戶情緒，快速響應(yīng)解決問題;

跟著銷售做售前基礎(chǔ)支持，回答客戶的技術(shù)上的問題;

投標(biāo)的時(shí)候，文件中技術(shù)的環(huán)節(jié)，需要我提供技術(shù)方案的支持;

如果你仔細(xì)思考一下你現(xiàn)在的崗位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，要完成你先做的工作，其實(shí)是要和不少團(tuán)隊(duì)和部門進(jìn)行協(xié)作才能完成的。

相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的專業(yè)，有他們的“專業(yè)語言”。

比如客戶喜歡談業(yè)務(wù)流程，但是程序員談的是編程，所以在做程序員的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)，在客戶和程序員之間，有一個(gè)統(tǒng)一語言叫“UML”。說白了，就是兩方都能認(rèn)同的語言。

集體擁抱模式，其實(shí)就是在現(xiàn)有的崗位上，借助協(xié)作的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)不同的“語言”的過程。

和老板溝通，有用過老板的語言嗎?

和客戶溝通，有用過客戶的語言嗎?

一個(gè)人的工作績效，是通過協(xié)作過程來完成的，所以，當(dāng)你積極去擁抱其他協(xié)作崗位的時(shí)候，你的工作績效也就越來越厲害了，不是么?

所以，如果你的工作有機(jī)會(huì)和很多你喜歡的崗位接觸，那就可以用集體擁抱模式，先學(xué)習(xí)其他行業(yè)語言。

03.

≡斜杠模式≡

斜杠模式，就是我們經(jīng)常聽到的斜杠青年了。

這種職業(yè)狀態(tài)會(huì)同時(shí)擁有兩份或者多份兼職或者事業(yè)，而你會(huì)以固定的頻率，在這些工作項(xiàng)目之間切換身份。

比如我住的小區(qū)保安大叔，他就是典型的斜杠大叔，有一份大堂保安的工作，但是下班后，也做了一份開滴滴專車的工作。

再比如我，在鎮(zhèn)江做IT的時(shí)候，我就覺得收入太少，為了貼補(bǔ)家用，我用周末的時(shí)間去上海蘇州學(xué)習(xí)，然后慢慢把自己變成一個(gè)分享者，最后變成課程講師，然后靠周末做分享去賺錢。

很多人抱怨工作沒有前途，那你下班干什么了呢?

有人馬上說，我不知道我可以干什么?

那你有沒有想過先去學(xué)一個(gè)新技能?

或者多讀幾本書，找找自己對(duì)什么感興趣?

我每年都會(huì)去學(xué)一些新的認(rèn)證課，拿得到講課授權(quán)，和我一起上課的很多同學(xué)，就是靠這個(gè)導(dǎo)師授權(quán)再利用周末的時(shí)間來教別人，賺自己的錢，擴(kuò)大自己的能力人脈和影響力的。

04.

≡愛因斯坦模式≡

集體擁抱模式是在現(xiàn)有工作中尋找能力擴(kuò)展的機(jī)會(huì);

斜杠模式是利用自己的興趣愛好或者能力去下班后賺錢;

但是人說，這兩個(gè)模式都不適合我， 我現(xiàn)在的工作可以給我一份很好的收入，我不想折騰什么下班后掙錢，但是現(xiàn)在的工作也不需要我繼續(xù)去做太多的探索。

那這時(shí)候，我還可以做點(diǎn)什么讓自己的生活變得豐富多彩呢?

這種情況的人，一般是工作不差錢，但是下班后有時(shí)間空虛寂寞冷的同學(xué)。

這時(shí)候，愛因斯坦模式就很適合你了。

愛因斯坦模式就是你擁有一份完全支持你生活的全職工作或者事業(yè)，而同時(shí)讓你有足夠多的時(shí)間和精力追求你在工作之外熱衷的事情。

說到這，我想你大概想起來你身邊哪些人是了對(duì)吧。

那為什么是愛因斯坦模式呢?

因?yàn)榘?，愛因斯坦在寫《相?duì)論》的時(shí)候，就是在瑞士專利局做專利審核員的時(shí)候，那時(shí)候收入很高，事情很少，于是他就利用業(yè)余時(shí)間來改變了世界。

很酷對(duì)不對(duì)？！

小六現(xiàn)在的自由職業(yè)狀態(tài)有點(diǎn)像愛因斯坦模式。

我簽約了行動(dòng)派，成為簽約講師，每年我只要和團(tuán)隊(duì)配合把洋蔥閱讀課的學(xué)員服務(wù)好就行。

洋蔥閱讀課每年只開3次，分別是4月、8月和12月。

那其他時(shí)間呢?

其他時(shí)間，就是我陪著學(xué)員練習(xí)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間沒有工作，我就一邊做服務(wù)支持，一邊去滿世界嘗試自己喜歡的東西：閉關(guān)寫書，去國外游學(xué)，集中一段時(shí)間學(xué)一個(gè)技能，嘗試一個(gè)新的職業(yè)等等··· ···

05.

≡浴火鳳凰模式≡

最后一種工作狀態(tài)，是最酷的，稱之為浴火鳳凰模式。

它指的是你在某個(gè)產(chǎn)業(yè)待了幾個(gè)月或者幾年之后，再去改變賽道，投入一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)和事業(yè)。

聽上去難度很大對(duì)不對(duì)?

但是根據(jù)習(xí)慣性成功的原理，如果你在一個(gè)領(lǐng)域干得很出色，你進(jìn)入其他你喜歡的領(lǐng)域其實(shí)難度不會(huì)特別大。

為什么呢?

因?yàn)槟阋呀?jīng)熟練的掌握了如何從新手變成高手的成長過程。

就像你學(xué)會(huì)了一門外語，再去學(xué)一門難度就會(huì)降低一樣。

任何一個(gè)行業(yè)它的能力都分成了兩個(gè)部分：

硬技能：也就是這個(gè)行業(yè)的專業(yè)技能;

軟技能：也就是通用技能，寫作，溝通，領(lǐng)導(dǎo)力，協(xié)作分享，解決問題的思路··· ···

專業(yè)知識(shí)一般只需要半年一年時(shí)間，你就可以掌握， 所以我們在公司入職一年就可以被稱為老油條，就是這個(gè)原因。

但是一個(gè)人的軟技能，卻是需要漫長的時(shí)間來學(xué)習(xí)和鍛煉的。(現(xiàn)在大家在網(wǎng)上付費(fèi)學(xué)習(xí)的，大多數(shù)都是軟技能)

行動(dòng)派有很多伙伴就是這樣的工作模式。

我有一個(gè)前同事叫MARK，他入職的時(shí)候就告訴我們，我在和大家一起共事一年，之后我就要去新西蘭去做我的另一個(gè)喜歡的事情了。

聽上去很酷對(duì)不對(duì)?

所以這種工作模式也需要你有很強(qiáng)的軟技能(和積蓄)，這樣你就可以大膽的去嘗試自己喜歡的事情了。

國外流行的GAP年，其實(shí)就有這個(gè)味道。

06.

≡總結(jié)≡

這就是我今天想給大家分享的四種工作新模式：

集體擁抱模式

愛因斯坦模式

斜杠模式

浴火鳳凰模式

當(dāng)然這四種模式建立在Normal模式上:

也就是朝九晚五，做著不喜歡的工作，拿著不喜歡的薪水，和一群不喜歡的人共事，承擔(dān)著累得要死的壓力。

如果你有自己喜歡的事情，那就試試這四種工作模式吧。

我們不用每個(gè)人都成為自由職業(yè)者，但是如果有機(jī)會(huì)讓我們在現(xiàn)有的工作和生活中找得到更多的意義和樂趣，為什么不去試試呢?

在不同的書籍中，能快速找到自己感興趣的點(diǎn)，如果還你沒有自己喜歡的事情，那現(xiàn)在，立刻，馬上去學(xué)會(huì)閱讀。

本文來自微信公眾號(hào)“彭小六”(ID：pengxiaoliu1985)，作者：彭小六。